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英语口语:有关英语语调的相关意义

Source:     2008-08-10  我要投稿   论坛   Favorite  

  M:Ok,Mum ,I'll turn off the TV and begin to do my homework.
  显然,妈妈的意思是责备儿子不应该看电视,而应该做比看电视更有益的事--也就是说,妈妈认为儿子有更好的事可做。而对话中,儿子当然也明白妈妈的意思,因此说要关掉电视,开始做功课。再如:
  17)M:I've observed you for ten minutes.What have you been doing?
  W:Are you blind?(↗)
  Q:What can be inferred about the woman's attitude toward the man?(B)
  [A]Polite.
  [B]Unfriendly.
  [C]Indifferent.
  [D]Cautious.
  女士用肯定结构的一般疑问句说“Are you blind?”,意思是说“你不是瞎子,难道看不见吗?”故而可知,女士不太友善。
  总而言之,只要英语学习者内心树立了对语调的重视意识,培养起敏感的感知能力和反应能力,经过多年的英语学习和积累,再加上我们从母语中获得的语调知识,我们肯定能成功应付语调的问题。而在听力考试中,除了我们能听得到的说话人的语音特征,如语速、的绝对调高、的语调范围及语调之外,辅之以词汇意义、的上下文线索、的四个选项所圈定的范围等,选出正确的选项应该不是一个困难的问题。
  一般是降调的最低点。
  应该按照说话人的态度来分语调模式,而不能按照句子的语法结构来分。没有所谓“疑问句的语调”或“陈述句的语调”。因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说。
  因此,对于我们中国的英语学习者来说,通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等。然而这又是一个比较复杂的问题。本文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题:
  I.一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义
  众所周知,人们在兴奋、的惊讶或感情激动时说话的语调就高,而在相反的情况下,语调则低。因此,在同一个场合中,如果一个人的语调明显高于另一个,或明显低于另一个,以此就可以推断出该说话人的意思及态度。
  这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。通过一句话中的语调波峰所在,我们就可以了解说话人的意思。如人们读“I live in the city.”这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化。现不妨比较如下:
  I(↗)live in the city.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)
  I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)
  I live in(↗)the city.(表示“我住在城里边”,其隐含的意思是”我不住在城外“)
  因此,对下面的对话所提问的问题进行选择时,就不难回答了。
  3)M:Linda looked very tired these days.
  W:She looked OK to me(↗).
  Q:What does the woman think of Linda?(D)
  [A]She saw Linda and me.
  [B]Linda said she was fine.
  [C]She looked up the word for me.
  [D]She considered Linda was all right.
  这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上。因为女士用升调重读“me”,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是:在你的眼里,她显得疲惫,可在我看来,她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。
  II.某些句型由于句尾语调的改变而引起意义改变的现象
  1.使用疑问词who, which, what, how, when, where, why的特殊疑问句可以用降调也可以用升调,但含义是不同的。如:
  4)A:Mr.Smith thinks we ought to get the money in hand first.
  B:Who?(↗)
  A:Mr.Smith.
  B用升调说“Who”,表示听不清对方谈话中的某一部分,要求对方再重复那一部分。
  5)A:We’d like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group.
  B:Who?(↙)
  A:We thought that you or Dr.Johnson might do it.
  B用降调说“Who”,其意思是问,对方想让谁在开场时致欢迎词。
  2.附加疑问句可以读升调也可以读降调,意思是不相同的。降调表示发问者相信陈述句的内容,只等对方证实。升调表示发问者对陈述句内容的真实性没有把握,希望对方作出自己的判断。如:
  6)A:You willfinish the work,won’t you?(↙)
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