一、 托福就是背单词 新
托福阅读词汇量在8000--10000左右，很多的高中生只有2000
单词，优秀一些的学生可能会有4000左右，但要提高到8000还需不断扩充
词汇。同学中有很多将
单词书过了很多遍，但在实际读文章，或是
听力答题的过程中还是显得单薄。这是因为考生大多记得只是
单词的样子而不熟悉它的发音和用法。 其实在新
托福听说读写这四个部分，
词汇考察是不同的。
词汇量考察最大的是
阅读部分，然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然
听力部分考察
词汇量要相对的少一些， 但对考生的要求更高， 就是一定要耳熟，
口语一定要嘴熟，写作要手熟。但不管是哪一部分， 都需要考生对于大学
英语四六级这些最为基础核心的
词汇极为熟悉。 除了用
单词书系统去背
单词， 考生应该总结听过的每一篇
听力文章，读过的每一篇
阅读文章中的生词。这样在实际运用中掌握的
单词， 会很牢靠，因为你不仅知道了它的意思 还有它的声音以及用法。所以要将
单词书和
托福文章结合起来，不能脱离文章死背
单词， 亦不能只做文章而不去总结。
二、 直接做托福题 对于基础不是很好的同学， 不建议直接接触
托福。 如果备考时间较长，建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在
英语方面的综合实力。 至于这方面应用的材料， 在
听力方面，建议同学听step by step 或listen to this 初中级。对高中生来说，
英语学习的面比较窄，一般不能看懂西方的大学阶段的教材。这就要求我们同学经常听
VOA和一些西方的媒体及主流刊物，这里面涉及到一些专业
词汇，相对来说中国学生接触得很少， 可以逐步积累。
三、 纯靠实力，对整个考试没有充分的把握 新
托福考试每一部分都有各自要求， 考生必选仔细研读考试指南。例如写作，很多同学倾向用复杂的
单词，用复杂的
单词有两大弱点：一、极其容易拼写错误，二、用得不够恰当。有的
单词在字典里
翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。所以
单词的应用要以得体适用为主，而不是单纯寻求复杂
词汇。再比如
听力部分，很多同学都会盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。所以最后答题仍是不得要领。
阅读更是如果没有对各种题型的全面把握，掌握其特点，在考试中会相当棘手。
四、 没有时间概念，没有上机模拟 从
托福来讲，很多同学在临场考的时候，茫然不知所措，平时练得很少，
阅读20分钟之内不能很好的完成一篇文章，写作在规定时间内也‘敲'不完，再比如
口语，15秒钟的时间准备，有35秒钟时间去讲，如果平时没有充分的花时间去练习的话，准备15秒，从头到尾讲出一些逻辑性的话，很多同学都无从下手。建议平时可以对着镜子，自己准备15秒，在35秒之内怎么把这段话说得流利是很重要的。
托福是上机考试，已经习惯了书面答题的同学一定要提前先适应一下机答的感觉。考前尽量严格按照考试流程做5套以上的模拟题，题目可以参考Barron, Kaplan, Delta, Longman等都是很好的模考材料，通过真实的模考体验真实考试的时间和强度，才能在考场上充分发挥自己的水平。
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